Dualismo Cartesiano.

El lunes vamos a comenzar con el siguiente vídeo:

http://www.youtube.com/watch?v=8s_H55kOb8I

No estaría mal que le echárais un vistazo. Par preparar la reflexión en el aula.

Sobre la Evolución del Hombre.

En clase, cuando hablamos de la relación ordenador_cerebro. Hablamos de la evolución, y os cité la película "2001 Odisea en el espacio"
Os paso unos vídeos de Youtube, donde aparecen las escenas que comentamos. El paso de la tecnología "del Hueso" al espacio.




O si lo queréis ver con sonido ir a este:

http://www.youtube.com/watch?v=PxWb9o6zG4s

Preguntas Semana 22 al 25 de Marzo

Lunes 22V.1.2. Explica, en relación a lo que nos ocupa, los conceptos “materialismo” y “dualismo”- 
V.1.3. ¿A qué se refieren los términos “fisicalismo” y “emergentismo”? 
V.1.4. ¿Qué diferencias existe entre el dualismo platónico y el hilemorfismo aristotélico?

Miércoles 24
V.1.5. ¿Qué entendemos por dualismo cartesianos? ¿Cómo se especifica en el texto doc.3, pag 161? 
V.1.6.Según Descartes ¿si alguien pierde un brazo o una pierna, dejaría de ser lo que es? 
V.1.7. Explica la teórica de Eccles sobre el dualismo interaccionista. ¿Es dualista o monista? Razona tu respuesta.

Jueves 25
V.1.8. ¿Cómo intenta kart Popper integrar el monismo y el dualismo?
V.1.9. Explica la expresión : “las persona no tenemos simplemente ´biología´ , sino, sobre todo, ´biografia´ “ (inicio de la pag. 163)

(Las estrellitas que tenía en mi procesador de textos, se han convertido en "cuadraditos"

¿Cómo te gustaría que fuese la escuela del 2018?

Diferente, imprevisible, imposible de describir.

¿Por qué? Porque la tecnología nos rebasa. ¿Hace diez años nos imaginábamos con ordenadores en las aulas? ¿Con cañones, proyectores, nos podríamos imaginar que todos los alumnos vienen con teléfonos móviles, mp3, con cámara de vídeo, con conexión a internet….?

Habrá un momento en que abandonemos la “escuela de siempre”, la de tarima, pizarra, y clase magistral…¿Cuándo? Sin duda el final cada vez está más cerca.

Sin duda la tecnología marcará la diferencia, los libros de texto desaparecerán, en su lugar otros formatos…¿cuáles? Dependiendo del tiempo, de las características sociales de los alumnos, de sus edades…

Pero en lo esencial, la escuela permanecerá inalterable, de la misma manera que ha permanecido durante milenios, y aunque nos empeñemos en imponer o probar nuevos métodos, el ser humano es el mismo y la estructura de profesor-alumno, permanecerá inalterable.

Habrá profesores más implicados, que utilicen más recursos, que se impliquen más con los alumnos, que trabajen materiales en distintos formatos,… pero seguirán existiendo los “otros profesores”, los cumplidores de horarios, los que hacen prevalecer sus intereses frente al de los alumnos… En fín seguiremos igual.

Nuestra suerte y la de nuestros alumnos será otra vez una cuestión de azar, la del número de profesores implicados que tengan, la de los recursos que puedan disponer en es momento.., porque la única verdad que permanece intacta es aquella que “nuestros alumnos crecen, aprenden y maduran a pesar nuestro”

La despedida.

Gracias, por haber podido estar este año juntos.

He compartido parte de vuestro tiempo, de vuestras ilusiones, sólo en un periodo de tiempo muy corto, un curso académico. Ahora vienen las despedidas, espero que hayáis aprendido algo, y que esto del ordenador ya no os sea tan extraño. Sin quererlo habéis viajado, conocido otras ciudadades, investigado sobre su estilo de vida, espero que esto sea sólo el principio, y que a partir de aquí no viajéis sólo virtualmente.
Seguro que volveré a encontraros en alguna playa del Índico, surcando el Amazonas o más cerca, paseando por nuestra sierra. Cuando nos volvamos a ver, seguro que me cuesta reconoceros: habréis crecido, habréis dejado de ser posiblemente unos adolescentes; en mi reconocéreis también como pasan los años.
De todas formas para ejercitarnos en eso de redescubrirnos, os mando este video.


Por todo lo que habéis cambiado, y lo que lo haréis.
Felices vacaciones, y veliz viaje.

Nuevo "Principe de Asturias " de las artes: Bob Dylan

Bob Dylan, Príncipe de Asturias de las Artes.

Busca una reseña bibliográfica del cantante. TEXTO.

Una imagen.(TEXTO)

y la letra de una canción (TEXTO)

¿Sabes quién lo ganó el año pasado, el 2006?

Último trabajo: Bajando por el tajo

1ª Diapositiva: El Curso Alto.

-. ¿Dónde nace el Tajo? ¿En qué provincia? TEXTO.
-. Busca la imagen desde google arth de su nacimiento, y desde tierra. “Fuente García”. IMÁGENES.
-. ¿Qué representan las tres imágenes de hay en esa fuente”: Un caballero, un toro, y una estrella. TEXTO
-. Saca alguna imagen del pueblo de donde nace: Frías de Albarracín. IMAGEN

2ª Diapositiva: “El Alto Tajo”

-. ¿A qué se llama “El alto Tajo””? Menciona cinco pueblos de esa comarca. TEXTO.
-. Dos de esos pueblos con IMÁGENES desde tierra y desde GE.
-. ¿Quiénes eran “los gancheros”? ¿En qué consistía la tradición?. TEXTO. Introduce una imagen desde google Eart donde apareccan Peralejos de las Truchas y Aranjuez, en la imagen debe figurar una regla que mida la distancia entre esos puntos. IMAGEN

3ª El tajo y la energía nuclear. Centrales nucleares en el tajo: Trillo, Zorita y Almaraz
-. ¿En qué consiste la energía nuclear?. TEXTO
-. IMÁGENES de cada una de las centrales.
-. Antigüedad y potencia de cada una de ellas. TEXTO
-. ¿Por qué se ha cerrado la central de Zorita de los Canes?. TEXTO.

4ª El Tajo y la energía Hidráulica: Entrepeñas, Azután, Valdecañas, Alcántara, Cedillo..
-. ¿En qué consiste la energía hidráulica?. TEXTO.
-. Saltos hidráulicos en el Tajo. IMÁGENES, de estos cinco saltos.
-. En qué situación están actualmente estos embalse. Captura y copia una diagrama del agua embalsada en la cuenca del tajo. IMAGEN.

5ª El Tajo y sus ciudades.
-. ¿Cuáles son las ciudades más importantes por las que pasa el Tajo? TEXTO.
-. Pon cinco IMÁGENES de ciudades con el río. Toledo, Aranjuez….
-. Dos de esas ciudades sitúalas también en Google Earth.

6ª El Tajo y sus puentes.
De cada uno de los siguientes puentes tienes que: IMAGEN google earth, IMAGEN tierra (Panoramio); TEXTO, dónde está, y cuando se construyo.

-. Trillo, (Trillo, Guadalajara)
-. Puente de Alcántara (en la ciudad de Toledo)
-. Puente del Arzobispo (Toledo)
-. Puente de Alcantara (Alcántara, Extremadura)
-. Puente Quinto Centenario (Lisboa, Portugal)
-. Puente de Vasco de Gama (Lisboa, Portugal)

7ª. La Desembocadura.
-. ¿Dónde desemboca el Tajo?. IMÁGENES en google earth de la desembocadura, y otra desde tierra.
-.¿Por qué la llaman la ciudad de los tranvías. IMAGEN tranvía, TEXTO.
-. La iglesia de Belen es la que cuidaba hace siglos las entradas y salidas de barcos. IMAGEN.
-. en la dársena del puerto, junto al puente del “25 de abril”, hay un barco atracado. ¿Cuál es su longitud? (eslora: desde la parte de delante –proa-, hasta la de atrás –popa-). IMAGEN con regla en la que se mida la distancia en metros.

Dakar, nuestra vecina del sur.

1ª Diapositiva: Sitúa la ciudad.
-. Al oeste de África. En el cabo Verde. Deja que se vea Praia, capital de Cabo Verde, al oeste; al sur Bissau, capital de Guinea Bissau; al norte Nouakchott, capital de Mauritania. Y al este Bamako, capital de Mauritania. (foto google-earth)
-. Busca un mapa de Senegal (tipo colegio), donde se localice Dakar, con el resto del país.
-. Y ahora sólo la ciudad, en google earth., pero lo suficientemente ampliada para que se vea toda la capital, “el gran Dakar”. Busca en Wikipedia qué superficie ocupa.
-. Busca en Wikipedia una descripción geográfica de la ciudad. Y cuenta algo de su historia.


2ª Diapositiva:” Goree: la isla de los esclavos”
-. ¿Cuál ha sido la historia de esta isla? Búscala y cuéntalo. TEXTO.
-. Busca una imagen de la isla desde Google earth, Y busca fotografías del “La casa de los esclavos”.
-. Explica porque “Juan Pablo II” la llamó la isla del “infinito dolor”. TEXTO. IMAGEN de Juan Pablo II
-. ¿Qué comentó cuando lo visitó el presidente de Brasil, Luiz Inácio Lula da Silva? TEXTO. IMAGEN de Lula da Silva.


3º Diapositiva: ¿Quién gobierna hoy en Senegal?
-. ¿Qué tipo de régimen político tiene el país?. TEXTO.
-. ¿Quién es hoy su presidente?¿Cuándo y cómo fue elegido?. IMAGEN del presidente, y de la “Mansión Presidencial”.
-. Busca datos de Senegal. e introduce 4 FOTOS de gente del país, cultivando la tierra, pastoreando, pescando, en otras actividades.


4º Diapositiva: La naturaleza en Senegal.
-. ¿Cuál es el árbol más representativo de este país?. ¿Qué características tiene? IMAGEN y TEXTO, del árbol.
-. El lago Rosa. Donde tiene la llegada el mítico rally “Paris- Dakar”. IMAGEN del lago, y en TEXTO, razón por la que tiene ese color.
-. Las playas. Hoy Senegal es un importante destino turístico, y parece que aún lo será más, es denominado “El caribe africano”. IMAGEN de sus playas, y también algún Hotel.

5º Senegal: Origen de los cayucos.
-. Busca la ciudad de Saint Louis. IMAGEN en Google Earth, e imagen desde tierra.
-. Con la ayuda de la regla de Google Earth, calcula la distancia que hay entre esa ciudad y Tenerife. (realiza una captura de imagen con la regla y la distancia)
-. ¿Qué es un Cayuco?. ¿Cómo son? ¿Cómo se construyen?. ¿para que sirven? IMAGEN-TEXTO.
-. Por lo visto el punto más peligroso del viaje es pasar Cabo Blanco. Señala dónde está y porque es tan peligroso atravesar este punto. FOTOS en google Earth, de este cabo. Y FOTO desde tierra del barco embarrancado.

Yahora, AMSTERDAM

1ª Diapositiva: Sitúa la ciudad.
-. En los países bajos, al norte de Francia, y al Sur de Bélgica. Deja que se vea Bruselas, París, y Londres (con google earth).IMAGEN.
-. Busca un mapa Holanda (tipo colegio), donde se localice Amsterdan con el resto del país.IMAGEN
-. Y ahora sólo la ciudad, en google earth., pero lo suficientemente ampliada para que se vea toda la ciudad, “la ciudad de los canales”. IMAGEN
-.Y por fin, también en google earth, el río Amstel que fue el origen de esta ciudad. ¿Dónde nace? ¿Es muy largo?.IMAGEN-TEXTO
-. TEXTO. Busca en Wikipedia la historia de la ciudad y cómo se construyó entre canales. ¿Cuál es el origen de estos?

2ª Diapositiva:” Holanda: una tierra ganada al mar.”
-. Busca un mapa, IMAGEN, donde aparezca “el paisaje original” ( la tierra que tenían a principios de este siglo), y la que han ido ganando al mar. ¿Qué tanto por ciento ha sido? -. TEXTO, donde se describa este impulso por ganar espacios al mar.
- Una de las más grandes obras de ingeniería de este siglo ha sido la barrera: The Afsluitdijk. De más de cuatro kilómetros. Busca una IMAGEN de ella en Google Earth, y también una IMAGEN desde tierra.
- Y en TEXTO ¿cuándo se construyó? ¿cuál es su fin?
-. Además de este gran dique hay otros muchos más en Holanda, busca alguno y saca dos fotos,IMÁGENES, una desde el satélite y otra desde tierra. ( Por ejemplo la de Krammersluis)

3ª Diapositiva: la ciudad de los canales y bicicletas.
-. Busca tres puentes que crucen la ciudad, y pon una IMÁGENE desde google earth, y desde tierra. TEXTO: Cuenta la historia y el origen de alguno de los puentes.
-. Lo pintoresco de Ámsterdam es las casas de época junto a los canales. Busca un par de IMÁGENES donde aparezcan casas y canales.
-. TEXTO, busca una descripción de Ámsterdam que hablen de sus gentes, y justifica porque tienen fama de ser tan liberales, de dejar hacer a cada uno lo que le parezca. -. ¿Por qué se dice que es la ciudad de las bicicletas?. ¿Cuanto cuesta alquilar una bici al día?.TEXTO.
-. Coloca alguna IMAGEN de bicicletas en Ámsterdam.

4ª Diapositiva: Dos museos para sus dos mas grandes pintores.
Rembrandt Museum., Van Gogh Museum
-. Busca estos dos grandes museos y localízalos, IMAGEN, en la ciudad con google earth (haz un circulo en rojo sobre cada uno de ellos)
-. Introduce una IMAGEN de la entrada principal, y de un cuadro de cada uno de ellos.
-.TEXTOS ¿quiénes fueron Van GogH, y Rembrandt?. Busda de cada uno su autorretrato.(IMÁGENES)

5ª Diapositiva:Casa Anne Frank
-. Uno de los lugares más significativos de la ciudad es la casa de Anne Frank. ¿Quién era?. Cuenta su historia. TEXTO.
- Busca una IMAGEN de su casa.
-.¿Hay en Ámsterdam algún recuerdo más de la 2ª Guerra Mundial? TEXTO-IMAGEN

Tiempo de elecciones.

Antes de movernos más, vamos a analizar nuestra ciudad. Es tiempo de elecciones, y muchos de vosotros estáis a punto de votar (en Austria votan a los 16 años).

Vais a presentar tres diapositivas, una con cada partido que acuda a las elecciones.

En cada diapositiva debe figurar:

-. Imagen del candidato a Alcalde.

-. Imagen del símbolo del partido (vale cualquier logo, o un símbolo utilizado por algún afiliado)

-. Texto con el "Currículum" del candidato ( a qué se dedica, qué ha estudiado....)

-. Texto con algunos de los puntos que presenten en el programa electoral para Colmenar Viejo.

Junto a cada diapositiva, de manera alterna, un blog donde comentéis las propuestas que presentan para estas elecciones.

Y ahora toca ¡¡¡LONDRES!!

1ª Diapositiva: Sitúa la ciudad.

-. Al sur del Reino Unido, junto al Támesis. Deja que se vea Bruselas, Luxemburgo, y Dublín (con google earth)

-. Busca un mapa deInglaterra (tipo colegio), donde se localice Londrés con el resto del país.

-. Y ahora sólo la ciudad, en google earth., pero lo suficientemente ampliada para que se vea toda la ciudad, “el gran Londres”. Busca en Wikipedia qué superficie ocupa.

-.Y por fin, también en google earth, vamos al castillo que dio lugar a la ciudad “La torre de Londres”.

-. Busca en Wikipedia una descripción geográfica de la ciudad.

2ª Diapositiva: El Támesis.

Londres es una ciudad entorno a un gran río.

-. Busca tres puentes que crucen la ciudad, y pon una foto desde google earth, y desde tierra. Cuenta la historia y el origen de alguno de los puentes.

-. Hace tiempo construyeron unas grandes exclusas para controlar las mareas en la ciudad. “ Thames Barrier”. sitúalo con googles earth, e introduce una foto desde tierra también.

3ª Diapositiva: Londres Capital del imperio británico.

Alguno de estos sitios seguro que los conoceras de sobra de verlos en la televisión. Sitúalos en google earth, e introduce una imagen desde tierra de:

-. La torre del bin ben, o la torre de Londres, en la sede del parlamento.

-. El Buckingham Palas, con su famoso cambio de guardia.

-. La sede de la policía más famosa del mundo Scotland Yard

4ª Diapositiva: Algo de entretenimiento.

-. Junto al Támesis hay una gran noria, no debéis iros sin subir. Buscad una imagen de ella, e investigad cuanto os costará subir, “london eye”

-. la plaza de Trafalgar es otro de los sitios típicos, Desde tierra y desde g. earth. Trafalgar Squar

-. Y un parque. Buscad “Hyde Park”, London

Sobre la fiesta del 1 de Mayo

Prepara una diapositiva sobre esta celebración, que deberá contener:

-.Imagen de "los mártires de Chicago". Y un comentario sobre "quienes eran" ¿Qué sucedío aquel día.

- Imagen de la celebración este año. Comentario: ¿Quienes las convocan?, ¿ Cuales han sido las reevindicaciones más significativas?

-. Opinión personal (en blog independiente) sobre esta celebración.

• ¿Tiene sentido?
• ¿Qué te han parecido las reivindicaciones de este año?
• ¿Qué reivindicarías tú?

¿Qué tal un viaje por Venecia.

1ª Diapositiva: Sitúa la ciudad.

-. Al norte de Italia, en el Golfo de Venecia, en el mar Adriático (con google earth)
-. Busca un mapa de Italia (tipo colegio), donde se localice Venecia con el resto del país trasalpino.
-. Y ahora Venecia, en google earth., pero lo suficientemente ampliada para ver Trieste, Bologna, y Trento
-.Y por fin, también en google earth, toda la laguna veneciana.
-. Busca en Wikipedia una descripción geográfica de la ciudad.

2ª Diapositiva. La ciudad de los canales.

-. Primero una imagen donde se vea la ciudad con su canal principal. (en earth)
-. Y ahora, ¡¡la foto de una góndola!
-. Foto desde tierra desde los canales.
-. Buscar precios: ¿Cuánto vale darse un paseo en góndola?
-. Describe lo que es una góndola (wikipedia)

3ªDiapositiva: Catedral de San Marcos

-. Imagen desde google earth.
-. Otra desde tierra donde se vea toda la plaza.
-. Imagen del interior de la catedra.
-. Cuenta la historia de la catedral, inicios.

4ª Diapositiva: ¿Cómo llegar a Venecia?

-. Imagen de la estación de tren en Venecia, desde google earth, y desde el interior de la estación.
-. Y para ir en avión, justo en la zona enfrente de Venecia hay un Aeropuerto ¿cómo se llama?. Foto en Google earth.
-. Y ahora buscar en una agencia de viajes una viaje a Venecia durante una semana. ¿Cuánto cuesta? ¿Qué visitas os proponen? ¿En qué hotel os hospedaréis?

El Estado de Virginia.

Para orientaros:

Debéis capturar un mapa de los Estados Unidos donde aparezcan todos los estados. Y ahí debéis señalar el Estado de Virginia, donde se ha producido la matanza.

(no vale utilizar el que yo os he puesto)

Masacre en Virginia

Una noticia terrorífica:

Esta semana, el miércoles, murieron 32 estudiantes de la Universidad de Virginia, concretamente en Blacksburg.
Un estudiante surcoreano Cho Seung-Hui, arremetió con varias pistolas contra un grupo de estudiantes.

Haz una diapositiva en Power Point de esta noticia, con los siguientes datos:

-. Una imagen con Google earth de la ciudad donde se produjeron los incidentes. Describe brevemente dónde se encuentra. (situación geográfica)

-. Otra imagen "escolar" de los estados americanos, ahí debéis destacar el estado de virginia.

-. Otra imagen "desde tierra" donde se vea algún edificio de la universidad.
-. Una imagen del autor de los asesinatos Cho Seung-Hui. Cuenta algo de él, sus características personales, cómo vivía, cómo se relacionaba con sus compañeros.

Y en tu blog
con una imagen de Charlton Heston, actual presidente de la Asociación Nacional del Rifle. Cuenta en qué consiste esta asociación
Una reflexión personal sobre el tema: ¿Estás de acuerdo con el libre acceso de cualquier persona a un arma de fuego?

Esta semana París.

1ª Diapositiva: Sitúa la ciudad.
-. Imagen de un mapa de Francia, donde aparezca París.
-. Imagen en Google Herat donde aparezca la ciudad de París. (Deben aparecer los tres meandros característicos del Sena..
-. Busca la historia sobre el origen de la ciudad, e introducela en la diapositiva.

2ª Diapositiva. : Notre Dame
-. Imagen en Google earth de “Notre Dame”.
-. Otra desde tierra, fuera de la catedral
-. Y una tercera desde el interior de Notre Dame”
- Busca la historia sobre el origen de la iglesia.

3ª Diapositiva: La Tour Eiffel
-. Imagen en Google earth de la Torre.
-. Imagen desde fuera de la torre, con la torre Eiffel.
-. Imagen Tomada desde dentro de la torre
-. Cuenta la historia de la Torre Eiffel.

4ª Diapositiva: El Sena.
(Casi todos los turistas que van a París no dejan de visitar Notre Dame y la Tour Eiffel, tampoco de darse un paseo en barco por el sena "Bateaux Mouche". Vamos a ello)
-. Busca una imagen de un “Bateau” en París, en el Sena (desde Tierra)
-. Con el Google earth seguro que descubres alguno navegando, introduce su foto.
-. Ya que estamos en este río, sigue su curso y captura una imagen de su desembocadura.
-. Busca cuanto cuesta dar una vuelta en un Bateau, e información sobre el río.

New York, New York

¿Dónde está New York?

-Diapositiva A.

A. 1- imagen de la ciudad desde google earth donde se vea New York y Washintong a la vez.

A.2.- Imagen de la Isla de Manhatan,desde google earth .

A.3.- Imagen de donde estaban las Torres Gemelas, desde google earth .

A.4. Imagen de las torres gemelas cuando estaban en pie. Foto desde tierra.

-. Diapositiva B.

B.1- Imagen desde Google earth de la isla donde está la estatua de la libertad.

B.2. Imagen de la estatua de la libertad tomada desde tierra.

B.3. Introduce la historia de la Estatua de la libertad.

-. Diapositiva C.

C.1. Imagen del parque "Central Park", desde google earth

C.2. Imagen del parque desde tierra.

C.3. Busca en la red un plano del parque, e introdúcelo en la diapositiva.

Accidentes de Tráfico.

Parece que la noticia después de estas vacaciones es el número de muertos en las carreteras. Seguro que tienes una opinión. Realiza un blog sobre este tema, introduciendo una imagen, y contestando a estas dos preguntas. (Razónalas).

-. ¿Cuál es la principal razón de los accidentes de tráfico?

-. ¿Qué primera medida tomarías tú para remediarlo?

Antes de Semana Santa

Por todos es conocida la Semana Santa de Sevilla. Vamos a hacer el último blog antes de semana Santa sobre este acontecimiento. Así en diapositivas de Power Point tendréis que hacer:

1ª diapositiva:
-. Imagen de Google Earth de la ciudad de Sevilla. Comentad dónde se encuentra, autonomía, descripción geofísica de la ciudad.
-. Imagen de Google maps, del trayecto desde Colmenar Viejo hasta Sevilla. Comentad los kilómetros de distancia entre estas dos ciudades, y el tiempo aproximado de desplazamiento. También comentáis el itinerarios que haríais hasta llegar hasta esta ciudad.
-. Imagen de la catedral de Sevilla. (Fecha de construcción y estilo)

2ª Diapositiva:
-. Buscáis el horario de procesiones de la ciudad, del domingo de ramos. realizáis una captura de imagen y la colgáis.
-. Poned dos pasos de la procesión: "El cachorro"; "Nuestro Padre Jesús Nazareno" (Silencio)

Feliz Semana Santa

Buscando...buscando

http://www.youtube.com/watch?v=ny0U_1w8a3c

La casa de Julio Iglesias en Miami, está en Start Island.
Aquí tienes un vídeo de su casa. ¿Eres capaz de localizarla en el google earth?
Inténtalo.
Haz una diapositiva de:
Una imagen de Miami, donde se vea toda la Península de Florida ( en G. Earth), otra donde se vea toda la ciudad, y otra donde se vea sólo Start Island.
Otra diapositiva de:
La casa de Julio iglesias desde tierra.
la casa desde el google earth.

En otra diapositiva:
una imagen de Julio Iglesias, y una letra de una canción

(también lo puedes hacer sobre Silvester Stallone, que es vecino de Julio Iglesias)