Dakar, nuestra vecina del sur.

1ª Diapositiva: Sitúa la ciudad.
-. Al oeste de África. En el cabo Verde. Deja que se vea Praia, capital de Cabo Verde, al oeste; al sur Bissau, capital de Guinea Bissau; al norte Nouakchott, capital de Mauritania. Y al este Bamako, capital de Mauritania. (foto google-earth)
-. Busca un mapa de Senegal (tipo colegio), donde se localice Dakar, con el resto del país.
-. Y ahora sólo la ciudad, en google earth., pero lo suficientemente ampliada para que se vea toda la capital, “el gran Dakar”. Busca en Wikipedia qué superficie ocupa.
-. Busca en Wikipedia una descripción geográfica de la ciudad. Y cuenta algo de su historia.


2ª Diapositiva:” Goree: la isla de los esclavos”
-. ¿Cuál ha sido la historia de esta isla? Búscala y cuéntalo. TEXTO.
-. Busca una imagen de la isla desde Google earth, Y busca fotografías del “La casa de los esclavos”.
-. Explica porque “Juan Pablo II” la llamó la isla del “infinito dolor”. TEXTO. IMAGEN de Juan Pablo II
-. ¿Qué comentó cuando lo visitó el presidente de Brasil, Luiz Inácio Lula da Silva? TEXTO. IMAGEN de Lula da Silva.


3º Diapositiva: ¿Quién gobierna hoy en Senegal?
-. ¿Qué tipo de régimen político tiene el país?. TEXTO.
-. ¿Quién es hoy su presidente?¿Cuándo y cómo fue elegido?. IMAGEN del presidente, y de la “Mansión Presidencial”.
-. Busca datos de Senegal. e introduce 4 FOTOS de gente del país, cultivando la tierra, pastoreando, pescando, en otras actividades.


4º Diapositiva: La naturaleza en Senegal.
-. ¿Cuál es el árbol más representativo de este país?. ¿Qué características tiene? IMAGEN y TEXTO, del árbol.
-. El lago Rosa. Donde tiene la llegada el mítico rally “Paris- Dakar”. IMAGEN del lago, y en TEXTO, razón por la que tiene ese color.
-. Las playas. Hoy Senegal es un importante destino turístico, y parece que aún lo será más, es denominado “El caribe africano”. IMAGEN de sus playas, y también algún Hotel.

5º Senegal: Origen de los cayucos.
-. Busca la ciudad de Saint Louis. IMAGEN en Google Earth, e imagen desde tierra.
-. Con la ayuda de la regla de Google Earth, calcula la distancia que hay entre esa ciudad y Tenerife. (realiza una captura de imagen con la regla y la distancia)
-. ¿Qué es un Cayuco?. ¿Cómo son? ¿Cómo se construyen?. ¿para que sirven? IMAGEN-TEXTO.
-. Por lo visto el punto más peligroso del viaje es pasar Cabo Blanco. Señala dónde está y porque es tan peligroso atravesar este punto. FOTOS en google Earth, de este cabo. Y FOTO desde tierra del barco embarrancado.

Yahora, AMSTERDAM

1ª Diapositiva: Sitúa la ciudad.
-. En los países bajos, al norte de Francia, y al Sur de Bélgica. Deja que se vea Bruselas, París, y Londres (con google earth).IMAGEN.
-. Busca un mapa Holanda (tipo colegio), donde se localice Amsterdan con el resto del país.IMAGEN
-. Y ahora sólo la ciudad, en google earth., pero lo suficientemente ampliada para que se vea toda la ciudad, “la ciudad de los canales”. IMAGEN
-.Y por fin, también en google earth, el río Amstel que fue el origen de esta ciudad. ¿Dónde nace? ¿Es muy largo?.IMAGEN-TEXTO
-. TEXTO. Busca en Wikipedia la historia de la ciudad y cómo se construyó entre canales. ¿Cuál es el origen de estos?

2ª Diapositiva:” Holanda: una tierra ganada al mar.”
-. Busca un mapa, IMAGEN, donde aparezca “el paisaje original” ( la tierra que tenían a principios de este siglo), y la que han ido ganando al mar. ¿Qué tanto por ciento ha sido? -. TEXTO, donde se describa este impulso por ganar espacios al mar.
- Una de las más grandes obras de ingeniería de este siglo ha sido la barrera: The Afsluitdijk. De más de cuatro kilómetros. Busca una IMAGEN de ella en Google Earth, y también una IMAGEN desde tierra.
- Y en TEXTO ¿cuándo se construyó? ¿cuál es su fin?
-. Además de este gran dique hay otros muchos más en Holanda, busca alguno y saca dos fotos,IMÁGENES, una desde el satélite y otra desde tierra. ( Por ejemplo la de Krammersluis)

3ª Diapositiva: la ciudad de los canales y bicicletas.
-. Busca tres puentes que crucen la ciudad, y pon una IMÁGENE desde google earth, y desde tierra. TEXTO: Cuenta la historia y el origen de alguno de los puentes.
-. Lo pintoresco de Ámsterdam es las casas de época junto a los canales. Busca un par de IMÁGENES donde aparezcan casas y canales.
-. TEXTO, busca una descripción de Ámsterdam que hablen de sus gentes, y justifica porque tienen fama de ser tan liberales, de dejar hacer a cada uno lo que le parezca. -. ¿Por qué se dice que es la ciudad de las bicicletas?. ¿Cuanto cuesta alquilar una bici al día?.TEXTO.
-. Coloca alguna IMAGEN de bicicletas en Ámsterdam.

4ª Diapositiva: Dos museos para sus dos mas grandes pintores.
Rembrandt Museum., Van Gogh Museum
-. Busca estos dos grandes museos y localízalos, IMAGEN, en la ciudad con google earth (haz un circulo en rojo sobre cada uno de ellos)
-. Introduce una IMAGEN de la entrada principal, y de un cuadro de cada uno de ellos.
-.TEXTOS ¿quiénes fueron Van GogH, y Rembrandt?. Busda de cada uno su autorretrato.(IMÁGENES)

5ª Diapositiva:Casa Anne Frank
-. Uno de los lugares más significativos de la ciudad es la casa de Anne Frank. ¿Quién era?. Cuenta su historia. TEXTO.
- Busca una IMAGEN de su casa.
-.¿Hay en Ámsterdam algún recuerdo más de la 2ª Guerra Mundial? TEXTO-IMAGEN

Tiempo de elecciones.

Antes de movernos más, vamos a analizar nuestra ciudad. Es tiempo de elecciones, y muchos de vosotros estáis a punto de votar (en Austria votan a los 16 años).

Vais a presentar tres diapositivas, una con cada partido que acuda a las elecciones.

En cada diapositiva debe figurar:

-. Imagen del candidato a Alcalde.

-. Imagen del símbolo del partido (vale cualquier logo, o un símbolo utilizado por algún afiliado)

-. Texto con el "Currículum" del candidato ( a qué se dedica, qué ha estudiado....)

-. Texto con algunos de los puntos que presenten en el programa electoral para Colmenar Viejo.

Junto a cada diapositiva, de manera alterna, un blog donde comentéis las propuestas que presentan para estas elecciones.

Y ahora toca ¡¡¡LONDRES!!

1ª Diapositiva: Sitúa la ciudad.

-. Al sur del Reino Unido, junto al Támesis. Deja que se vea Bruselas, Luxemburgo, y Dublín (con google earth)

-. Busca un mapa deInglaterra (tipo colegio), donde se localice Londrés con el resto del país.

-. Y ahora sólo la ciudad, en google earth., pero lo suficientemente ampliada para que se vea toda la ciudad, “el gran Londres”. Busca en Wikipedia qué superficie ocupa.

-.Y por fin, también en google earth, vamos al castillo que dio lugar a la ciudad “La torre de Londres”.

-. Busca en Wikipedia una descripción geográfica de la ciudad.

2ª Diapositiva: El Támesis.

Londres es una ciudad entorno a un gran río.

-. Busca tres puentes que crucen la ciudad, y pon una foto desde google earth, y desde tierra. Cuenta la historia y el origen de alguno de los puentes.

-. Hace tiempo construyeron unas grandes exclusas para controlar las mareas en la ciudad. “ Thames Barrier”. sitúalo con googles earth, e introduce una foto desde tierra también.

3ª Diapositiva: Londres Capital del imperio británico.

Alguno de estos sitios seguro que los conoceras de sobra de verlos en la televisión. Sitúalos en google earth, e introduce una imagen desde tierra de:

-. La torre del bin ben, o la torre de Londres, en la sede del parlamento.

-. El Buckingham Palas, con su famoso cambio de guardia.

-. La sede de la policía más famosa del mundo Scotland Yard

4ª Diapositiva: Algo de entretenimiento.

-. Junto al Támesis hay una gran noria, no debéis iros sin subir. Buscad una imagen de ella, e investigad cuanto os costará subir, “london eye”

-. la plaza de Trafalgar es otro de los sitios típicos, Desde tierra y desde g. earth. Trafalgar Squar

-. Y un parque. Buscad “Hyde Park”, London

Sobre la fiesta del 1 de Mayo

Prepara una diapositiva sobre esta celebración, que deberá contener:

-.Imagen de "los mártires de Chicago". Y un comentario sobre "quienes eran" ¿Qué sucedío aquel día.

- Imagen de la celebración este año. Comentario: ¿Quienes las convocan?, ¿ Cuales han sido las reevindicaciones más significativas?

-. Opinión personal (en blog independiente) sobre esta celebración.

• ¿Tiene sentido?
• ¿Qué te han parecido las reivindicaciones de este año?
• ¿Qué reivindicarías tú?